Formation On Demand #02
Note des apprenants :
En endodontie, le problème du diagnostic est primordial car il nous conduit, en tant que praticien à prendre dans un premier temps la décision de conservation de la dent concernée, et dans un second temps de décider du traitement à mettre en œuvre.
L’absence de corrélation entre la symptomatologie clinique et la réalité histo-pathologique, réduit considérablement la fiabilité de nos tests dits de vitalité, thermiques ou électriques, et leur valeur reste relative.
Pré requis : Doctorat en chirurgie dentaire (ou praticien en cours de doctorat ayant validé leur CSCT ou équivalent européen)
J’ai reçu mon diplôme de Doctorat en chirurgie dentaire en 1994, à l’Université de Reims. En 2009, j’obtiens mon Doctorat de Sciences de l’Université Paris Diderot et un PhD en Biologie Orale de l’Université de Birmingham. J’ai enseigné à l’Université de Paris Santé de 2009 à 2019 et ai été promu au titre de Professeur en Odontologie Conservatrice-Endodontie en 2016. J’ai été le directeur du Diplôme Universitaire Européen d’Endodontologie et très impliqué dans l’enseignement et la recherche (Clinique et fondamentale) relative à l’endodontie.
Depuis 2019, j’ai repris une activité libérale limité à l’endodontie à Rouen et suis directeur académique et scientifique de la société JOLSI qui gère trois marques Endo Académie, Omni Académie et AD académie.
Je me suis fixé pour mission d’enseigner autrement les compétences que je maitrise, en adaptant les formats et les contenus à tout le monde.
Format E-learning
Les notions de diagnostic
– Aborder les notions de diagnostic, de pronostic et de prise de décision en général.
– Connaître leurs spécificités en endodontie.
Les pathologies endodontiques
– Aborder l’ensemble des pathologies rencontrées en endodontie
Les outils de diagnostic
– Connaître l’ensemble des moyens à notre disposition pour nous aider à établir un diagnostic des pathologies pulpaires.
Les pathologies péri apicales
– Savoir prendre en considération les principes physio-pathologiques, les processus de guérison, et les facteurs étiopathogéniques.
Diagnostic des pathologies apicales
– Savoir prendre en considération les éléments pour décider de conserver la vitalité pulpaire ou envisager son élimination par pulpectomie et traitement canalaire.
L’attitude à adopter
– Connaître l’attitude à adopter, en tant que thérapeute, face à la présence d’une lésion apicale
Le diagnostic différentiel
– Comment distinguer une pathologie endodontique d’une lésion qui ne l’est pas ?
La notion de « Prise de décision »
– Comment prendre une décision thérapeutique ?
Les difficultés de la
« Prise de décision ».
– Connaître les facteurs à prendre en considération pour identifier et anticiper ces situations complexes ou à risque.
Quiz de connaissances post formation
Les moyens pédagogiques
Une formation conçue par des experts
Une coordinatrice de formation référente
Gain de temps et travail en autonomie
sur notre plateforme de E-learning
(formez-vous où vous voulez)
Réduction de l’impact environnemental
Responsable de la formation
Dr Stéphane Simon
Format E-learning
2h
accès à vie
Recommandée par 98% de nos apprenants
Tout au long de la formation, nous vérifions que le participant ne rencontre pas de difficultés.
Un QCM est proposé durant la formation, le participant peut le réaliser plusieurs fois pour mesurer son évolution.
Un certificat de réalisation est délivré à la fin de la formation.
L’inscription est considérée définitive après :
– Validation des prérequis et des besoins en formation
– Signature de la convention
– Règlement des droits d’inscription
Délais d’accès
Les demandes d’inscription peuvent être envoyées jusqu’à 5 jours ouvrés avant le début de la formation, en fonction des places disponibles.
à votre écoute
Si vous rencontrez des difficultés
vous pouvez me contacter
Accessibilité : Contactez notre référente handicap contact@endo-academie.fr ou rendez-vous sur notre page accessibilité
ENDO-ACADÉMIE
Responsable de la formation
Drs Gaelle Villette et Stéphane Simon
2h
Responsable de la formation
Drs Alexandra Minard et Stéphane Simon
2h
Responsable de la formation
Drs Ninon Lebrat et Stéphane Simon
2h
