Présentation

L’endodontie vue autrement que par une approche purement technique.

En endodontie, le problème du diagnostic est primordial car il nous conduit, en tant que praticien à prendre dans un premier temps la décision de conservation de la dent concernée, et dans un second temps de décider du traitement à mettre en œuvre.

L’absence de corrélation entre la symptomatologie clinique et la réalité histo-pathologique, réduit considérablement la fiabilité de nos tests dits de vitalité, thermiques ou électriques, et leur valeur reste relative.

Au cours de cette formation, nous abordons les principes de base mais également élaborés d’une démarche diagnostique raisonnée en endodontie. Nous développerons et comparerons entre eux les différents « outils » à notre disposition, et proposerons une indication d’utilisation en nous appuyant sur les recommandations de différentes sociétés scientifiques, françaises et internationales.

Enfin, nous aborderons le problème de la prise de décision thérapeutique qui, face à un même diagnostic, peut différer en fonction de plusieurs facteurs.

Objectifs

• Diagnostiquer les pathologies pulpaires et péri apicales ;
• Décrire les différents outils diagnostics et les moyens de les utiliser en endodontie ;
• Choisir les tests et examens appropriés pour poser un diagnostic ;
• Choisir les éléments à prendre en considération pour prendre une décision thérapeutique appropriée dans l’intérêt du patient.

D’une durée de 2 heures 06 minutes, cette formation comprend les onze parties suivantes :

1. Présentation du module
2. Introduction
3. Les pathologies rencontrées en endodontie
4. Les moyens de diagnostic
5. Le diagnostic des lésions péri-apicales
6. La prise de décision de la conservation de la vitalité pulpaire
7. La décision thérapeutique en présence d’une lésion péri-apicale
8. Le diagnostic différentiel
9. La prise de décision
10. Pourquoi la décision thérapeutique est parfois si complexe
11. Conclusion du module La formation comporte un quizz d’auto-évaluation

Moyens pédagogiques

– Accès sur une plateforme informatique dédiée à des modules en E-learning ;
– Remise au stagiaire de documents synthétiques des présentations effectuées rappelant les points essentiels ;
– Évaluation par le biais de quizz à la fin de chaque module permettant d’obtenir le score de chaque apprenant.